西部神精医学

2019年3月14日，四川省西部精神医学协会会长、四川大学华西医院孙学礼教授在中共成都市委党校进行了“教育心理与授课‘艺术’”的课程分享，现场约100名教师参加了本次讲座。

孙教授首先从演讲、授课与专题讲座的差别引出主题，他指出，演讲是一种自我展示，类似于“车技表演”，目的是展示自己独特的水准，因此课件、衣着、化妆仪态等诸方面都为此服务，可以丰富多彩，尽情表现自己；授课则主要是为了传授知识技能，就像驾驶教练，要尽量减少花哨的内容，课件、衣着、化妆仪态等均不应干扰到传授过程，尽量保证颜色少、画面简洁；专题讲座与前两者不同，是自己对某一领域的独有看法的展示，因此不能像授课一样照本宣科，重点在于分享自己的看法，而这种分享就是一场专题讲座出彩的部分。

之后，孙教授又从“艺术”的概念讲起，以苏格拉底对柏拉图的婚恋教学为例，提出教学的艺术首先在于它不简单是一种知识的“灌输”，更要提供可以讨论的空间，来引导思考。同时，授课目的决定了内容和方法。对学生而言，教师的传道、授业、解惑都是目的，在成人教育中或许传道与解惑才是重点，因此人文教育与知识、技能的教学是一个整体，前者是目标，后者是手段和途径。而做人的教学包括准则、认知能力的培养、良好情趣培养、意志培养等，做事的教学又包括职业生涯与人生的合理规划。对教师而言，其目的又有不同，教学可能只是以谋生为目的，也可能是为了实现自身价值，或者是为了教学相长，而归根结底，将教学作为职业生涯的一部分来规划才能得到更多收获。另外，孙教授还根据学术的心理特征、需求方面，从记忆、注意特征等角度提出了“因材施教”的具体技巧。

讲座中孙教授以实例辅助，从各个角度认真分享了自己对“教育心理与授课‘艺术’”的体会。整场讲座“干货“满满，现场气氛热烈，掌声雷动，在良好的氛围中圆满结束。